메신저, 행동을 이끄는 리더의 언어
NCS코드
과정소개
학습대상
학습목표
강사정보
교강사 소개
- 아주대학교 경영학과( 석사졸업 )
- 동서대학교 국제관광학과( 학사졸업 )
- Florida International Universi 상경 MBA 석사( 석사졸업 )
- 대구대학교 산업공학과( 학사졸업 )
- 대구대학교 산업공학과( 석사졸업 )
총 경력 : 21년 4개월
- 21세기산업연구소 총괄팀장 ( 14 년 6 개월 )
- 동신휀스철망공업사 총괄팀장 ( 7 년 3 개월 )
- 대구공업대학, 김천대학, 대구대학교 강사 ( 12 년 11 개월 )
- 세민디지털대학 겸임교수 ( 1 년 9 개월 )
- 주경야독직업전문학교 품질경영/인간공학 전 ( 8 년 1 개월 )
- 영남직업능력개발원 직업상담사 전임강사 ( 1 년 10 개월 )
- 한국하이테크산업 이사 ( 2 년 4 개월 )
- 직업능력개발훈련교사[산업안전관리3급]
- 직업능력개발훈련교사[산업안전관리3급]
- 직업능력개발훈련교사[공장자동화3급]
- 직업능력개발훈련교사[품질관리2급]
- 직업능력개발훈련교사[직업상담서비스2급]
- 직업능력개발훈련교사[건축시공3급]
- 직업능력개발훈련교사[건축설비설계․시공3급]
- 직업능력개발훈련교사[기계조립․관리3급]
- 직업능력개발훈련교사[무역․유통관리3급]
- 직업능력개발훈련교사[사회복지3급]
- 직업능력개발훈련교사[생산관리3급]
- 직업능력개발훈련교사[전기공사3급]
- 직업능력개발훈련교사[총무․일반사무3급]
- 품질관리산업기사
- 인간공학기사
- 직업상담사 2급
- 생산정보관리사1급
내용전문가 소개
이남훈- 한국외국어대학교 인문대학 철학과( 학사졸업 )
총 경력 : 12년 8개월
- 도서출판 전나무숲 편집부 편집장 ( 12 년 8 개월 )
학습목차
회차 | 내용 |
1회차 | 메신저, 마음을 파고드는 리더의 다른 이름 |
2회차 | 브레이킹-앵커, 상대가 가진 지식의 뿌리를 흔들어라 |
3회차 | 니즈와 원츠, 리더가 읽어내는 '무의식'의 영역 |
4회차 | 유리한 전선으로 이동하기, 전선을 옮겨라 |
5회차 | 메시지에 감동을 담아 리더의 언어를 무장시켜라 |
6회차 | 때론 단호하게-메시지를 단단하게 하는 외피의 힘 |
7회차 | 스토리텔링, 메시지의 임팩트를 강하게 하는 요소 |
8회차 | 넛지와 링크 - 메시지를 파고드는 요소 |
9회차 | ‘팩트’의 삭제와 ‘의미’부여 - 메시지의 선명성 강화 |
10회차 | 주어진 상황을 뒤트는 맥락의 중요성 |
11회차 | 감정 플랫폼과 정체성의 재구성-메시지를 유니크하게 만들기 |
12회차 | 마음으로 젖어들게 하는 메시지의 요소 - 기대감 |
13회차 | 메신저와의 만남을 통해 메시지 확장시키기 |
14회차 | ‘참여’의 유도, 메시지 확산의 놀라운 비밀 |
15회차 | 확산의 발화지점 다루기, 메시지의 전파 |
16회차 | 설정 값을 바꿔보라, 메시지가 생생하게 되살아난다 |
교재/교구정보
[출판사:알에이치코리아/저자:이남훈]
교재/교구비 : 13000원
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